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金鑫：管城区创新街紫荆小学专职心理教师、国家二级心理咨询师、沙盘游戏高级咨询师、尊龙凯时市心理专家库成员

高尔基说：“爱孩子，这是连母鸡都会的。”爱孩子是父母的本能，但如何发射爱的信号，让孩子感受到爱，如何做“慧”爱孩子的父母，却是一门伟大的学问。

一、 纠正之前先连接

孩子犯了错误，我们当然要去纠正，可是纠正之前还有一件更为重要的事——连接。或许大家会感到疑惑，熊孩子犯了错误，难道还要我好言好语去照顾他的心情？其实，这是误解了连接的本质。研究表明，情感连接不但能更好的纠正孩子的偏差行为，还可以为激励其改变创设平台，更为重要的是，这无形间建立起了我们和孩子彼此的亲密和信任。

在孩子犯了错误之后首先帮助他们感觉好起来，并不意味着让步或娇纵，也不意味着在权力之争中输掉，而是意味着要理解大脑是如何工作的，并理解人需要感觉到安全感和被尊重时，才能接通负责理性思考的前额叶皮层。因为孩子只有在感觉更好的时候，才会做得更好！我们需要的是“赢得孩子”，而不是“赢了孩子”。

二、 特殊时光

很多家长可能已经在孩子身上花了大量的时间，然而，“计划好的特别时光”与“不得已的时间”和“随意的时间”相比，大不一样。特殊时光，可以是在孩子放学后和孩子一起分享小点心，也可以是一起散步时全然的交流，而对于多子女家庭而言，特殊时光更是家长和每个孩子一对一的专属高光时刻。重要的是，孩子们要确切地知道，这段时间是特别为他自己独立安排的。

特殊时光之所以可以让孩子感受到我们的爱，是因为：

1．孩子会感受到归属感和价值感，他们会感觉到自己是如此的重要与特别。

2．特殊时光其实是对我们自身的一个提醒，提醒你当初为什么要孩子——是为了和他们在一起的快乐。

3．当我们因为客观原因无法陪伴孩子时，可以说："宝贝，我现在有很重要的事情要去处理，但我非常期待着我们七点半的特别时光。"你会发现，孩子会少一份沮丧，多一份理解。

三、 倾听

你是否抱怨过孩子不听话？如果是，回想一下我们自己又是否有过认真“听话”的榜样示范呢？你有可能犯了以下的错误吗？

被动反应和纠正：“别跟我这样说话，你为什么不能好好说话？”

说教：“让你听我的你偏不听，看吧......”

其实，当孩子遇到挫败时最需要的是鼓励，而鼓励的最佳方式之一就是倾听。仔细倾听，意味着不仅仅知道孩子说了什么，还要意识到话语背后的意思。在表达自己的看法之前，永远先认可孩子的感受，有时候，单纯的“嗯”或“哦”，也会赋予孩子有继续表达的意愿和勇气。当孩子感觉到被倾听后，就会反过来倾听你，渴望得到你的指导与鼓励。研究表明，倾听对与孩子建立尊重的关系有关键影响，当孩子感受自己正在被倾听，他便会感受到尊重与善意，这也是亲子关系中重要的沟通艺术。

四、 问出好问题

诺贝尔物理学奖得主伊西多·艾萨克．拉比曾经说，大部分孩子放学回家后都会被父母问一句：“你今天学到了什么吗？”但他的妈妈当年问的却是：“你今天有没有提出一个好问题？”拉比认为，正是早年他母亲不断提醒他要提出好问题，才帮助他走上成为杰出科学家的道路。这也就是著名的"母亲之问"。在快节奏的当下，父母需要更多的智慧来不断丰富“母亲之问”。一个好问题，不仅会激发孩子的潜力，更能让爱在高质量的沟通中传递。

安全无评判。“如果你会魔法，你最想用这个魔法做什么？”“怎样才能发现别人爱你？怎样才能发现自己爱别人？”在脱离是非对错的“非二元对立”的情境中，孩子才可以没有负担、更加松弛地表达自己真正的想法。

有趣有空间。有无阐述的余地是衡量一个问题好坏的重要标准。让沟通从谈之色变的作业是否做好、考试分数高低等现实问题中挣脱出来，走进一个自由想象和表达的空间。“你觉得怎样才能避免战争”“如果你变成国家总理会怎么样”，孩子可以乘着想象的翅膀畅所欲言。

平等可探索。“父母不应该做哪些事情？如果他们做了会发生什么？”“一个好朋友的特质是什么？你是这样一个朋友吗？你有这样一个朋友吗？”面对这些话题，父母和孩子是平等的，亲子双方可以自由地就某个话题进行讨论，互相提问和激发，以期“管中窥豹”，真正看到对方的想法、感受和需要。

伴随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，我国的家庭教育由“家事”上升为“国事”。爱，需要理性；养育，是一门科学。我们有幸成为父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。爱是学习的过程也是传递的过程，愿我们都能做“慧”爱孩子的父母。