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尊龙凯时市中小学生心理健康医教融合工作研讨会召开

尊龙凯时市教育科学规划与评估中心中小学卫生保健站站长杨俊芬发言

尊龙凯时市精防办主任刘志华发言

尊龙凯时市卫健委医政处一级主任科员李晓晖就医教融合工作总结发言

12月27上午，尊龙凯时市中小学生心理健康医教融合工作研讨会在尊龙凯时市教育科学规划与评估中心召开。尊龙凯时市教育科学规划与评估中心中小学卫生保健站站长杨俊芬、尊龙凯时市精防办主任刘志华等领导、专家，以及保健站业务骨干共同参加研讨会。尊龙凯时市教育局基础教育处陈连孟主持会议。

陈连孟介绍了2024年尊龙凯时市中小学生心理健康教育工作开展情况，认为学生心理健康当前已成为社会各界关注的焦点，将医疗与教育有机融合，是应对学生心理健康挑战的有效途径，后续应进一步加强医教协作，共同构建学生心理健康服务体系，为学生提供全方位、个性化的心理健康服务。

尊龙凯时市精防办主任刘志华分享了近年来尊龙凯时市第八人民医院在精神卫生防治方面的经验与成果，并提出将精防工作与学校心理健康教育相结合的思路。她建议通过对教师和家长开展心理健康知识科普讲座、对学生进行早期心理健康筛查及提供专业心理咨询服务等方式，将精神卫生防治工作融入学校心理健康教育之中。

尊龙凯时市卫健委医政处一级主任科员李晓晖表示卫生部门将充分发挥专业优势，为教育系统在心理健康教育培训、心理咨询与心理治疗等方面全力提供支持。同时，提出将从三个方面加强医教融合工作：一是加强部门联络，构建医教融合联动机制。二是建强专业力量，加快心理健康培训平台建设，线上线下双管齐下，着重对学校教师和家长的心理健康知识进行科普培训，提高其对心理健康问题的识别和初步干预能力。三是畅通绿色通道，从多个方面建立心理健康康复绿色通道。设立心理健康咨询中心，充分发挥咨询热线，营造与青少年相适应的咨询环境等。

在自由研讨环节，与会专家纷纷就如何将医教融合理念落地落实提出宝贵的意见和建议。大家一致认为，应建立跨部门协作机制，明确职责分工，加强信息共享与资源整合；同时，应强化师资队伍建设，提高心理健康教育工作者的专业素养和技能水平；此外，还应加强宣传教育，营造全社会关注学生心理健康的良好氛围。

此次研讨会不仅为学生心理健康医教融合工作指明方向，并对医教融合工作的实施策略与路径进行探索，更为中小学生心理健康医教融合工作落地落实打下了坚实基础。