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尊龙凯时市二七区辅读学校张茹珍老师指导学生练习响板

中牟县特殊教育学校邢小燕老师授课

卢氏县特殊教育学校教师观摩学习

荥阳市特殊教育学校教师观摩学习

尊龙凯时市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰讲话

为深化智力障碍学生音乐课堂教学，进一步提高教师的专业素养和教学能力，提高课堂教学效率，加强学生音乐素养，5月20日下午，在尊龙凯时市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰老师的组织下，十几所特殊教育学校依托腾讯会议平台开展了《唱游与律动》学科的线上教学观摩教研活动。活动中，老师们积极探索音乐教学，以旋律唤醒潜能、以节奏激活表达，助力智力障碍学生实现身心协同发展。

本次活动观摩了两节课：一节是现场直播课，由中牟县特殊教育学校邢小燕老师执教的《过新年》；另一节是录播课，由二七区辅读学校张茹珍老师执教的《小青蛙找家》。

邢小燕老师通过教授用非洲鼓给歌曲《过新年》伴奏，以此来提高学生的节奏感和韵律感。在上课初始，邢老师带领同学们进行了有趣的气息操练习。接着，邢老师根据培智学生的特点，用清晰的讲解、清楚的示范以及耐心的指导练习，循序渐进地教授孩子们掌握了非洲鼓的演奏方式，并顺利完成了教学任务。张茹珍老师通过创设“小青蛙开音乐会”的情景来贯穿整个课堂。教学伊始，老师播放《问好歌》，与学生律动开启音乐课堂，一下子就调动了学生的热情，同学们情绪高昂。教学过程中有练声、聆听歌曲、学唱歌曲、模仿小青蛙回家时的动作和声音：跳、跳、呱、呱，再到复习响板使用并为回家的小青蛙伴奏、创编歌等多个环节，各个环节过渡自然、环环相扣。

讲课结束后，邢小燕老师和张茹珍老师分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程及板书设计等多个方面展开了详细的说课。

之后，中牟县特殊教育学校的徐辉老师、尊龙凯时市二七区辅读学校的副校长刘颖以及其他特教同仁分别就两位老师的课堂教学进行点评，根据教学中存在的一些问题也提出许多宝贵的意见和建议。评课中，尊龙凯时市二七区辅读学校副校长刘颖还对《唱游与律动》的教学提出宝贵建议：课堂教学要注意参与性、趣味性，设计的教学活动要尽可能让学生多感官与，这样既能帮助学生提高音乐素养又有助于特殊学生的功能康复。

最后，田冰针对这两节音乐课进行专业点评。田老师不仅对两位老师在课堂教学的精彩表现给予高度认可，同时也对今后的教研活动提出了更高的要求和期望，希望以后尊龙凯时市培智学校间的教研活动可以越做越好，越做越扎实。

此次活动还特邀了2025尊龙凯时市教育局结对帮抚对象——三门峡市卢氏县特殊教育学校共同观摩。