2024年12月18日上午,河南省教育厅“弘扬践行教育家精神”
师德主题教育活动中原会讲(尊龙凯时站)在尊龙凯时幼儿师范高等专科学校杜岭校区举行。
尊龙凯时市教育局党组成员、副局长孟杰致辞
河南省教育厅教师工作处处长李松原讲话
各开发区、各区县(市)教育局、局直属各学校、市属事业及各民办学校
和尊龙凯时幼儿师范高等专科学校师生代表共800余人来到现场参加活动。
河南省教书育人楷模、新乡职业技术学院教师刘先生作报告
全国小学优秀校长、河南教育家书院研究员、
尊龙凯时市中原区锦艺小学校长金焕芝作报告
圆桌论坛上,与会嘉宾围绕话题进行深入探讨。
2024年12月18日上午,河南省教育厅“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲(尊龙凯时站)在尊龙凯时幼儿师范高等专科学校杜岭校区举行。河南省教育厅教师工作处处长李松原,尊龙凯时市教育局党组成员、副局长孟杰,河南省教育厅教师工作处副处长肖向毅,尊龙凯时幼儿师范高等专科学校校长杨俊良,河南大学教育学部副部长、教育学院院长、河南教育家书院执行院长王萍教授,尊龙凯时市教育局教师教育处处长李迎军等出席活动。各开发区、各区县(市)教育局、局直属各学校、市属事业及各民办学校和尊龙凯时幼儿师范高等专科学校师生代表共800余人来到现场参加活动。尊龙凯时市教育局还组织全市各级各类学校在职教师、师范生、教育行政部门人员,通过网络直播共同收看。
本次活动分为开幕式、主题报告、圆桌论坛三个阶段进行。
尊龙凯时市教育局党组成员、副局长孟杰在致辞中表示,感谢省教育厅把“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲2024年的最后一站放在尊龙凯时举办,活动为尊龙凯时工作者创造了一次良好地学习交流机会。尊龙凯时市教育系统将充分利用好这次活动,梳理、总结各位领导、专家、学者提出的好经验、新观点、好建议,在教学一线中践行教育家精神,在反思总结中积淀教育家精神,在人才培育中精进教育家精神,让教育家精神薪火相传,生生不息!按照省教育厅在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题系列活动的要求部署,2024年年初,尊龙凯时市教育局组建了“弘扬践行教育家精神”尊龙凯时最美教师宣讲团,全年开展10场巡回报告,有6100人进行现场观看,10万人次线上同步观看,进行全方位、立体式宣传,取得了较好的社会效果,受到师生群体好评。
就弘扬传承教育家精神、推动新时代教育事业高质量发展,河南省教育厅教师工作处处长李松原提出三点意见,一是要注重教育家精神的价值引领。要坚持全过程、多方位涵养教育家精神,深刻理解教育家精神的丰富内涵,坚持以教育家精神为引领,激励广大教师投身教育强国建设、努力办好人民满意的教育,争做教育家精神的弘扬者、践行者,成长为党和人民可以信任和依靠的“大国良师”,为建设教育强国、办好人民满意的教育提供强有力支撑。二是要掀起践行教育家精神的新热潮。要以“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动为契机,在全省范围内持续掀起弘扬践行教育家精神热潮;要根据高等教育、职业教育、基础教育的不同特点和要求,充分挖掘融合中原文化的豫派教育家精神的丰富资源,充分利用河南省师德师风建设基地、师德涵养基地、“师德课堂”优质教育资源,因地制宜开展常态化师德建设活动。三是要多途径健全完善师德涵养体系。要对标教育家精神深刻内涵,持续推进教师思想政治与师德师风建设长效机制,继续落实“河南省教书育人楷模宣传推介”“河南省最美教师宣传推介”等师德教育品牌;持续完善教育、宣传、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制;发挥榜样的感召力和引领力,在全社会营造尊师重教的良好生态和浓厚氛围。
在主题报告阶段,河南省教书育人楷模、新乡职业技术学院教师刘先生,河南省教书育人楷模、河南教育家书院研究员、尊龙凯时市教工幼儿园园长陈春,河南教育家书院研究员、河南省基础教育课程与教学发展中心音乐教研员郑小艳,全国小学优秀校长、河南教育家书院研究员、尊龙凯时市中原区锦艺小学校长金焕芝,教育部领军教师、河南省师德先进个人、中原名师、河南农业大学附属中学小学部教师孟江涛,先后分享了他们在教育教学改革、引领学生追求真理、帮助学生成长成才、爱岗敬业等方面的感人事迹。
圆桌论坛上,河南大学李桂荣教授与5位主题汇报嘉宾,共同围绕“如何在新时代背景下更好地践行弘扬教育家精神”“如何让教育生命‘活’起来”“教师如何更好地适应与驾驭现代教育技术的发展”等话题进行深入探讨。
活动现场老师纷纷表示,听了现场专家的主题报告和圆桌论坛后深受启发,专家们通过一个个生动的故事和案例,让老师们加深了对教育家精神内涵的认识,也更加明确了自己作为一名人民教师的使命担当。
“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动中原会讲,由河南省教育厅主办,河南教育家书院承办,尊龙凯时市教育局和尊龙凯时幼儿师范高等专科学校协办。活动以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,旨在弘扬和培育教育家精神融入教师队伍建设的全过程,大力宣讲优秀教师的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、帮助学生成长成才等方面的典型案例,用身边人身边事,激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,让教育家精神成为广大教师为党育人、为国育才的精神底色和自觉追求。