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管城回族区教育局党组成员、副局长郭淑娟致辞。

骨干教师围绕融合教育的核心议题展开讨论

与会嘉宾、教师们合影留念。

为落实联合国2030年可持续发展议程“确保包容和公平的优质教育”以及《中国教育现代化2035》“全面推进融合教育”的目标，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，根据教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”义务教育融合教育试点区2024年工作计划安排，打造一支能够持续推进区域融合教育发展的骨干教师团队，8月1日-2日，由管城回族区教育局主办，河南省特殊教育协会、管城回族区特殊教育资源中心承办的“管城回族区融合教育骨干教师专题培训”如期举行。管城回族区教育局党组成员、副局长郭淑娟，河南省特殊教育协会秘书长胡晓玉，管城回族区特殊教育资源中心副主任、管城回族区辅读学校校长于红莉、部分融合教育学校负责人及骨干教师等共计七十余人参加培训。

开班仪式由管城回族区教育局教育科科长张进亭主持，郭淑娟回顾总结了近年来管城回族区融合教育发展取得的显著成效，并对本次培训提出了明确要求，鼓励参训教师要珍惜此次学习机会，认真学习融合教育理论，做到学以致用，共同助推管城回族区融合教育的高质量发展。

本次培训以工作坊形式进行，由管城回族区融合教育培训团队讲师团成员承担培训重任，内容丰富，形式多样，围绕融合教育的核心议题展开。管城回族区第二实验小学校长李改玲以《形成融合教育共识，引领学校走向卓越》为主题，引领大家达成融合教育共识：即融合教育是面向所有人的优质教育，而不仅仅是面向某些人的教育；管城回族区奇色花福利幼儿园创始人蔡蕾作了《与父母、照顾者和家人合作》《行动研究与融合教育》的主题分享，针对融合教育家校合作、行动研究等问题进行深入合作探讨，结合班级融合教育中存在的实际情况去发现问题、收集资料、解释数据、开展行动、评估结果、反思调整，发现“真”问题，到实践行动中去；管城回族区第二实验小学融合教育资源教师时明结合18年一线融合教育经验，通过现场教学、案例呈现等形式和大家分享了如何运行个性化学习和支持。

融合有爱，向阳而生。通过本次活动，教师们对于融合教育的认识得以深化，为日后融合教育更好地开展积累了宝贵的经验和启示。管城回族区将始终坚守教育初心，以行动践行融合教育理念，致力于在融合教育的道路上不断探索，让每一个孩子都能够获得成就感、幸福感、归属感，真正实现让爱无障碍。