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2024年尊龙凯时市普通中小学德育建设暨心理健康教育工作推进会召开

全体起立，奏唱国歌

尊龙凯时市教育局党组书记、局长王丽娟对我市中小学德育和心理健康教育工作提出新要求

德育工作和心理健康教育关乎孩子的一生，也关乎国家和民族的未来。坚持德育为先，“五育并举”全面育人，促进师生身心健康和谐发展，是新时代赋予教育工作者义不容辞的职责和使命。3月27日上午，尊龙凯时市普通中小学德育建设暨心理健康教育工作推进会召开，谋划我市中小学德育和心理健康教育工作新发展。尊龙凯时市教育局党组书记、局长王丽娟，市教育局党组副书记程心刚，市教育局督学曹章成出席会议。

会议肯定了过去一年尊龙凯时市德育工作取得的成绩。尊龙凯时市以“为党育人、为国育才”新时代教育使命为己任，走出了一条具有鲜明文化特质的德育建设之路。德育工作创新发展，开展“经典诵读”“汉字大赛”“诗词大赛”“推广普通话宣传周”等系列活动，推进普通话水平测试、语言文字规范化示范校创建工作。2023年，我市32名教师被评为省优秀班主任，2名教师获评中原名班主任，9名教师在省中小学班主任基本功展示活动中获奖，18所学校在首届河南省中小学德育创新展示活动中获奖。

会议强调，德育工作要坚持党建引领，锚定立德树人坐标，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校全面贯彻落实。以党建德育融合，根植青少年红色基因；以理想信念教育，培植青少年精神支柱；加强中华优秀传统文化教育，厚植青少年文化自信，让学生理解并践行“幸福是奋斗出来的”。要牢牢把握中小学党建工作的正确方向，深化中小学领导体制改革，推动党建业务深度融合；要落实思政课关键课程地位，加强中小学思政课改革创新，抓好德育骨干队伍建设，健全“大思政课”工作体系。要聚焦学生关心关爱，进一步重视和加强心理健康教育工作，不断健全学校家庭社会协同育人机制，形成有效育人合力。

会议要求，全市教育系统要严格落实全国中小学党建德育工作会议精神，增强中小学德育工作实效。要健全“大思政课”工作体系，抓牢思政课关键课程地位，守好课堂育人主阵地；抓好德育骨干队伍建设，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出的教师队伍，稳定持续提供专业发展支持；要抓实思政课程效果，深入挖掘、整合思政课程元素，构建评价机制，有机融入学科教学。要建好心理健康防护体系，关注学生心理健康状况，积极正向引导；通过活动设计、行为塑造等培养学生良好的认知品质，指导建立良好同伴关系，增强学生的社会支持系统，发挥防御和支持功能；实现信息动态反馈，建立班级心理动态反馈机制，及时发现问题，发挥心理危机预警功能。要创新工作模式，构建学校心理健康服务系统，注重完善心理健康教育机制，发挥家庭、同伴关系等系统因素的作用；建构一体化大德育体系，凝聚共识，深化育人共同体理念，最大层面上形成协同力量，促进学生全面发展；构建相互尊重、平等的沟通机制，家校社合力协同育人。进一步加强新时代高质量德育体系建设，让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

会上，中牟县教育局、中牟县文博路小学、尊龙凯时经开区蝶湖小学，尊龙凯时金桂中学、尊龙凯时市第十九初级中学、尊龙凯时市第九中学作为德育教育优秀代表做经验交流与分享。同时，会议对2023年尊龙凯时市普通中小学德育创新先进集体进行了表彰。