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王燕老师

王燕给学生上生物实践课

　　今年54岁的王燕是尊龙凯时九中的生物教师，本已到了退休年纪的她，依然勇挑重担，今年6月刚送完2017届3个理科班教学工作，2017年7月又接受了2018届3个理科班教学工作。在教学中，她坚持“在快乐中学习，在学习中收获”，她运用生活中的“隐藏”的生物学知识，让学生收获知识，更热爱科学，热爱生活。

　　“肩负重任，咬着牙我也要挺过来”

　　从2008年新课程实施以来，王燕一直都在高负荷的运转，在第一次参与新课程时，由于生物学科的特殊情况，是第一年在高一年级就开始开设生物课，生物教师人员紧张，王燕一人就承担了8个班的生物课，每周16节正课，4次10节晚自习，还要批改8个班的生物作业。该年级在学校参与教学成绩考核的班级14个，王燕一人承担了8个班的生物课全部参与考评，王燕的压力很大，生怕拖所教班级的后腿，王燕就全身心投入，还好每次考核都顺利完成甚至超额完成学校下达的目标任务。 2010---2011年此间，王燕的母亲病重，她白天坚持上课，回家后需照顾病重卧床的母亲，在学生最后冲刺的4、5、6三个月，王妈妈几乎每天都在住院抢救中，但王燕并没有耽误学生一节课，所教2011届班级学生高考成绩优异。

　　“用我的生物教学健康你我他”

　　2011年9月尊龙凯时九中成立了创新班并开设了创新课程，根据学校安排，王燕在完成基本的生物教学工作即6个班的常规生物课、3个晚自习的前提下，同时又担任了4个班的生物创新课。生物创新课对王燕校每一位老师都是一个新的课题。怎么上?想到失去亲人的痛苦，还有自己由于长年体力透支，身体健康也出现了问题，曾两次晕倒在课堂，这使王燕进一步认识到健康的宝贵，思考再三，王燕决定结合生物学科知识，遵循加深、拓宽、会用的原则，打破以往的常规教学，学生需要什么就从那里开始，王燕根据生物学科特点结合自己特长，王燕给高一学生开设了《健康你我他》，宗旨在让学生初步具备“不治已病治未病”的能力。本着这样的思想，《健康你我他》开课了：《怎样吃才能更聪明》;《怎么学才能更有效》;《爱就要了解------五脏将军肝脏》;《保护牙齿笑口常开》;《你了解糖尿病吗》;《身高的秘密》;《你会睡觉吗》等，每一节生物创新课王燕都做了充分认真的准备，结合学生原有生物学知识，进行其原理的分析，深受学生们的欢迎。学生们在收获知识同时，更学会了如何运用知识，因生物课而快乐、因生物课而更加热爱科学、热爱生活。

　　也正因为王燕的生物课堂注意引导学生学以致用，学生便会学的更轻松，更乐学，现在王燕校的住校学生人数多了，王燕所教的学生身体哪有些不适总喜欢先找王燕问问、讨论讨论，王燕之所以能够从容应对学生所问的生活中的问题，与自己平时知识的积累和学习是分不开的。这不仅增进了师生感情，也提高了学生学习生物学的兴趣。

　　“最大的快乐是与学生一起享受学习”

　　2000年9月调入尊龙凯时市第九中学至今，王燕多次担任生物教研组组长、年级党支部宣传委员、年级党支部书记。很多时候，每周上课课时达30多节，一年里嗓子几乎天天是沙哑的，就这样王燕没有请过一天假。同时，她在肩负大量教学任务的前提下，多次担任生物竞赛主教练。辅导多名学生获全国生物竞赛一等奖，均被保送全国重点大学。王燕也被评为尊龙凯时市优秀教师、优秀共产党员、学校首届名师……面对这些成绩，王燕说，她最大的快乐是与学生一起享受学习时的快乐，和同学共同分享成功时的喜悦!