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　　编者按：“全市广大教师要向评选出的‘尊龙凯时最美教师’和师德先进个人对标、看齐，坚守理想信念、锤炼道德情操、匠心钻研业务、爱心润养学生，做好学生的引路人”，市教育局党组书记、局长李陶然在近日举行的师德报告会上说，“我们就是要在全市教育战线掀起一个学习楷模、干事创业的新高潮，在全社会营造一个关心教育、尊师重教的良好风气”。

　　感悟身边榜样精神力量、传递尊龙凯时系统正能量。在教师节来临之际，尊龙凯时信息网将镜头聚焦这一群可爱的教师群体，去发现他们身上散发出来的正能量，去感受他们的酸甜苦辣。

　　今天，让我们一起去认识一位90后姑娘，如何为尊龙凯时校园足球深耕发力……

曹雅斐老师带领孩子们上体育课

每周都要进行的校园足球比赛

一个深爱足球男孩的跑题作文

柴郭小学的足球操

　　一位90后的年轻姑娘，一所乡村小学的校园足球，一个被省校足办定义的“柴郭模式”，他们之间，有着怎样的关联？

　　曹雅斐，管城区柴郭小学体育教研组组长，校足办主任，这位足球场上风风火火、笑起来有些腼腆的90后姑娘，面对笔者采访，只是谦虚的说：没有什么过人之处，我觉得最大的优点就是执行力强吧。

　　执行力，这位非专业女生走上了专业的道路

　　2015年12月，河南省“最美大课间”展评，作为教育部挂牌的首批校园足球特色学校，如何让学生的大课间和足球联系起来，学校经过深思熟虑，决定创设足球操。

　　这位年轻的教研组长带着指令回到体育组，和几位更年轻的女生面面相觑。因为这所乡村小学的体育老师全部为女生，且没有一人是足球专业。而此时，距离展评仅剩3天。

　　怎么办？执行！

　　从网上查看视频，几位老师先进行了自学，并结合实际情况进行一定的改编，足球操充分调动学生身体协调性，并揉合踩球、拉球、拨球等专业动作。老师自学后，立即召集接受程度较好的学生学习，并由他们带动更多的学生操练。

　　3天的时间，全校1500名学生全部学会了第一套校园足球操，在操场接受了检阅。回想起那一幕，曹雅斐的心仍然激动不已。

　　后来，学校将足球操进行完善，第二套校园足球操动作更加丰富，更符合学生身心特点，在当年的河南省“最美大课间”展评中，学校获得二等奖。

　　初战告捷，曹雅斐内心增添了一份责任与目标，此后，在办公室经常看到她认真学习的身影，300米的操场，每天留下她一圈圈奔跑的足迹。2016年，曹雅斐考取了尊龙凯时市青少年校园足球裁判指导员，这位非足球专业的女生，渐渐行走在专业的道路上。

　　创新力，这位足球裁判员让孩子们由衷爱上了足球

　　在人人都是创客、万众努力创新的时代，这位90后的年轻教师也一直行走在创新的路上。

　　柴郭小学副校长杨志红说，学校校园足球的校本课程，都是曹老师领着老师编写；足球课堂在她的带领下也进行了很大的改革。课堂改革最大的亮点是变“授课”为“比赛”，以赛促学。

　　之前的体育课被学生称之为“自由活动课”，即老师讲完需要传授的知识点，孩子们一哄而散，久而久之，体育课成了休闲娱乐的别称。“没意思”！孩子们对体育课的兴趣正在减弱。

　　仅仅开设足球课就完成了任务么？仅仅每人一球就算是普及了么？足球，还能带给孩子们什么？如何让孩子真正的爱上校园足球、领悟到足球学习的意义？带着很多的疑问和长久的冥思苦想，曹雅斐决定对课堂进行大刀阔斧的改革。

　　足球课堂改革后，一节课40分钟，学生分成8组，前20分钟一起上课，进行足球游戏热身和新知识点的讲授；接着学生分开，一半跟着体育老师继续进行技能学习，另外一半到足球场地进行两场比赛；下一次足球课两组学生再进行对调。2016年一个学期，学校进行了1114场比赛，每周、每个孩子不是在比赛，就是在等待比赛的路上。

　　不知不觉间，学生变得热爱体育、热爱足球，在校园里随时可见，这些成长的少年带球奔跑在绿茵操场，连一些看起来文静的女生也成了风风火火的女汉子。

　　曹雅斐笑着说，有学生懒洋洋不想按时完成作业，老师“吓唬”说作业不写完，下一节足球课别上了。学生乖乖的都写完了。还有一些学困生不爱背英语，老师便“威胁”道：今天早上谁英语背不会的，下一节足球课不上了。结果奇迹出现了，往常背书很困难的学生也都完成了学习目标。

　　生命力，是“柴郭模式”的意义所在

　　柴郭小学校长李志超说：如果只是以“九个一”为标准，校园足球似乎就完成了任务。可事实上，校园足球学习让学生感到有用，提升了学生的身体素质和生命质量，让学生对集体有了归属感，让学生找到了活力与目标，这才是校园足球带给学生的生命力与成长。

　　外形阳光帅气的徐鸿翔，实际上非常腼腆，2015年10月，新教育国际论坛排练的舞台剧《因爱牵手》，老师有意让他参演小王子一角，因为过于腼腆羞涩而换人。后来参加了校园足球，小伙子越来越自信开朗，脸上始终挂着阳光的笑容。

　　关于足球，有一件很有趣的事在老师中间广为流传。学生朱昊哲，三年级之前语文从来没有及格过。自从练了校园足球，老师发现不管练习哪种主题的作文，他的作文总是这样的开头：我叫朱昊哲，我喜欢踢足球。去年期末考试，语文破天荒的及格了，原来考试的作文题目是“我最喜欢的一件事”，这位小同学将写了无数遍的“我喜欢踢足球”附上，完全合题，语文因此及格。

　　学校一位女生张雪婧因脊椎侧弯非常自卑，从来不上体育课，学校老师也给予充分的理解。自从全面开展校园足球，要求全员参与，她也被分配了记录员的职务，不料，她居然是一个非常称职的记录员。她参加了班级所有比赛的记录，而且负责培训其他组的记录员。这位一直自卑的小女生的脸上终于有了自信的笑容。

　　足球，在孩子的世界，是奔放的童年，是有力的成长。

　　2017年草根足球联赛，曹雅斐担任裁判。副校长杨志红过去观看比赛。她看到了孩子们，却一眼没有认出孩子旁边的曹雅斐。她至今仍清晰记得那一场景，这姑娘黑乎乎的，完全晒成了炭人，看着满满的心疼。

　　可是，这位90后姑娘的脸上洋溢着自信的笑容却是那么美丽，她正在校园足球的道路上深耕发力，带着孩子们越走越远。