尊龙凯时 - 人生就是搏! (中国区)官方网站

尊龙凯时市实验幼儿园副园长黄艳讲解本次观摩教研的形式和要求

室内体育活动

教师教研探讨

小班教研组长进行分享

为提升教师在室内体育活动设计与组织方面的科学性，增强恶劣天气条件下班级室内体育活动的实施效果，确保幼儿每日运动量的满足，尊龙凯时市实验幼儿园于12月9日-10日举办为期两天的室内体育活动观摩与研讨活动。在观摩环节，教师们目睹了儿童参与运动的高涨热情；在共同研究的过程中，汇聚了教师的专业智慧。

在教研活动启动之前，尊龙凯时市实验幼儿园副园长黄艳向参与的教师们详细阐述了本次教研活动的流程，包括现场观摩、小组讨论以及成果分享三个阶段。她鼓励教师们利用摄影和录像手段记录关键讨论点，以便通过回顾性分析来深入探讨教师在室内体育活动中的组织策略。这一做法有效地促进了教师专业学习的自发性和积极性。

观摩过程中，教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重幼儿的自主性，根据幼儿年龄特点和运动能力的个体差异，开展室内体育活动。小班段的两个班级开展联合活动，利用班级和走廊的地形优势，采取两个班级幼儿同时出发的形式，减少幼儿大量的等待时间，增加了幼儿的活动空间和兴趣，保证体育循环有序进行，通过走、跑、钻、爬、跳等活动项目的设置，有效地促进幼儿身体的协调性和灵敏性。中班组的活动增强了幼儿的自主性，由幼儿自主摆放器材，根据个体差异调整材料难度的同时，充分利用各种体育器械的功能。大班组的活动巧妙运用了绳子的“一物多玩”，材料摆放简单便捷的同时，设置多种有趣的玩法，并通过音乐的转换引导幼儿参与下一个玩法，提升了幼儿活动的积极性。

观摩活动后，各组教师分别针对观摩要点进行分组研讨，并在教研分享中围绕场地的合理布局、材料的巧妙甄选、环节设置和幼儿的适配程度、幼儿在活动中的动作发展要点以及活动的整体组织架构展开深入的分享交流与深刻反思。最后，副园长黄艳总结并引发教师们去思考运动地图在室内体育活动中的运用以及教师介入幼儿活动的时机，这为后续优化室内体育活动的开展指引了方向。

在本次室内体育活动的观摩与研讨过程中，教师们深刻认识到合理利用空间、精心挑选教学材料以及巧妙组织运动的重要性，这些措施对于促进幼儿运动技能的发展和体质的增强具有显著作用。未来，尊龙凯时市实验幼儿园计划依托此次活动的积极影响，深入挖掘专业潜能，以严谨务实的态度，致力于室内体育活动方案的设计与实施，旨在为幼儿的全面发展提供更为专业化的支持与指导。