尊龙凯时 - 人生就是搏! (中国区)官方网站

尊龙凯时市第二十八高级中学教师刘威铭展示新授课

尊龙凯时市第十一中学边瑞老师评课

尊龙凯时市第五十三中学刘冉冉老师评课

       10月16日下午，为进一步提升新高考背景下高中生物学教学质量，促进共同体教师之间交流成长，尊龙凯时市第三教研共同体生物教研活动在尊龙凯时市第二十八高级中学举行。此次活动由尊龙凯时市第二十八高级中学、尊龙凯时市第十一中学、尊龙凯时市回民高级中学、尊龙凯时市第十八中学等第三教研共同体成员校的生物教研组长、学科骨干等三十余名教师参加。

       本次教研活动的主题是“基于核心素养的高中生物学教学模式探讨”。活动伊始，由尊龙凯时市第二十八高级中学的刘威铭老师分享一节关于生物学概念教学的课例《细胞的分化》。刘威铭老师的课堂从百合花的发育作为导入，然后分别比较几种植物细胞和动物细胞在形态、结构、功能方面的不同，引导学生发现细胞发育中出现的差异，然后通过层层有逻辑的设问，经历师生对话、生生讨论，逐步归纳概括出细胞分化的概念

       第二节观摩课来自尊龙凯时航空港区高级中学周凯星老师分享的高三复习课《遗传信息的翻译》。周老师的课堂从一则关于RNA和翻译的视频导入，使学生带着问题开始学习。组织的课堂活动有自主复习完成表格，学生通过判断题小游戏完成对重点概念的辨析，还组织学生利用信息技术软件归纳翻译过程的要点，每个小组还利用了周老师准备的教具模拟翻译的具体过程。课堂活动丰富，形式多样，增加学生的体验感和获得感，并且活动之后设置问题引发学生的深度思考。最后周老师还布置了开放性作业，让同学们尝试以microRNA为背景预测高考题。

       观摩课展示结束后，尊龙凯时市第十一中学边瑞老师、航空港区高级中学彭丽老师、尊龙凯时市第五十三中学刘冉冉老师分别对两节观摩课进行全面的点评，对两位老师的表现给予高度评价，同时也提出宝贵建议。她们认为，作课教师能联系生活实际开展教学，逻辑清晰，娓娓道来，使学生尝试逐步提炼归纳，最终生成概念，而不是被动灌输概念。