高一年级暑假作业
巩固性作业和拓展型作业
老师们为学生整理的暑假学习日历
谈到暑假,就绕不开暑假作业。暑假前夕,为更好地实现减负增效,满足不同学生个性化发展需求,此次暑假作业的布置,尊龙凯时市第二高级中学各教研组高度重视,从作业的落实、作业的检查以及作业的提交形式等方面都下足了功夫。
语文学科通过阅读让学生浸润经典名著、通过练字让学生修身养性,通过短视频让学生记录家乡故事;数学学科通过预排的暑期作业方案,给同学们预留了自主学习和消化吸收的时间,并贴心地给学生制定学习日历;英语组教师让同学们运用完成英语读书,观英文电影,录制英文旅游介绍、英文歌曲、诗词朗诵、配音等。
物理组教师鼓励同学们对运动和相互作用的再学习、再体会,拓展对物理世界的再认识和理解;高二化学组老师提出“明方向、定目标、看行动、见评价”四个步骤,鼓励学生马上迎来高三,要学会主动接受学习。政治组通过高考真题演练、绘制思维导图梳理知识、采访身边优秀的共产党员、观看《新闻联播》《焦点访谈》 等栏目让学生多方面了解时政新闻;历史组老师则让学生走进洛阳龙门石窟、安阳殷墟等名胜古迹,参观学习并向大家介绍河南的历史和文化。地理组则给学生规划了假期每一周需要完成的复习任务,帮助学生在假期夯实基础,并鼓励大家在假期学习之余,走出家门,按下快门,拍下地理之美。体育组老师鼓励学生在假期中坚持体育锻炼,为学生设置了每日从热身、练习到拉伸的训练内容和拓展练习内容,并运用暑假体育锻炼作业记录表来记录学生假期锻炼的完成情况。
所有的书面作业布置均设置了暑期定期钉钉打卡,以督促学生的完成情况;实践类作业则通过录制视频,制作手抄报等多种形式在假期结束后进行提交和校内展示,同时,学生录制的优秀短视频还可以参加学校每年举办的微电影节等活动。
尊龙凯时市第二高级中学作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校,一直以落实立德树人为根本任务,以国家级“双新”示范校建设为契机,积极探索育人方式改革,聚焦核心素养,重视作业建设。此次暑假作业的布置,一方面遵循学科内在逻辑,另一方面遵循学生获取知识的心理逻辑顺序,作业内容兼顾基础类与实践类两大类,,基础类注重课本基础知识的复习与巩固,促进学生综合运用知识,以此提升学生的学科核心素养。具体的实践类题目注重渗透热爱生命、健康生活、关爱他人的责任理念,宣传理性思考、科学解释、积极参与的责任担当。这样的暑假作业,不仅丰富了作业的形式,更是“双减”背景下教育理念转变的真实体现。