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专家到校开展省、市课题开题报告会

尊龙凯时市第十六高级中学校长王彦荣对专家的到来表示热烈欢迎

课题成员进行汇报

河南省教育科学规划与评估院副院长李新进行指导

尊龙凯时市教育科学规划与评估中心教育理论和政策研究室主任王旸对各课题进行指导

课题研究是教师专业成长的重要途径，也是学校发展的强力引擎。为扎实推进课题研究工作，以研促教，提升教师专业素养与科研创新能力，3月11日，尊龙凯时市第十六高级中学召开省、市课题开题报告会。

本次报告会特别邀请河南省教育科学规划与评估院副院长李新和尊龙凯时市教育科学规划与评估中心教育理论和政策研究室主任王旸两位专家到校指导。学校校长王彦荣以及课题组成员参加本次报告会。

会议伊始，学校校长王彦荣致欢迎词，对两位专家的到来指导表示热烈欢迎，感谢专家对学校教科研的大力支持，希望各课题组认真准备，如实汇报。随后，各课题组负责人分别从课题研究背景、意义价值、研究目标、研究内容、研究方法、研究进度、拟创新点、预期成果、人员分工等方面逐一进行阐述。

随后，两位专家对七个课题逐一进行了认真细致的点评，并提出宝贵意见和建议。李新对课题的学术价值和现实意义表示肯定，建议课题研究要注重研究方法的协调与创新，充分发挥方法的优势，理清课题核心概念。王旸提出课题研究要明晰“什么时候什么人做什么事”，分工要明确，研究背景要从宏观、中观、微观三个角度阐述，研究内容要对应目标，分条目表述。

学校校长王彦荣在最后总结中说道，学校一直以来高度重视教科研工作，大力推行“科研兴校 ”战略。希望各课题组成员认真听取专家指导建议，理清研究思路，明确研究方向，扎扎实实进行课题研究工作。

本次开题报告会的成功举行，为尊龙凯时市第十六高级中学的科研活动注入了新的生机与动力。它不仅标志着学校在教育科研领域迈出了坚实的一步，更彰显了教师们对科研探索的热情与决心。在专家们的精心指导下，教师们的研究思路更加清晰，方向更加明确。