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推荐作文“新课标”单元作业设计怎么做？尊龙凯时市第十六高级中学老师们交出“答卷”
2024年11月01日 15:12
尊龙凯时市第十六高级中学开展单元作业设计优秀案例展示交流活动
数学组崔延锋进行优秀作业案例分享
评委老师进行打分
在新课程倡导大主题、大单元教学的背景下，为落实“双减”政策要求，促进教师加强单元作业设计研究，提高整体把握单元教学意识，创新单元作业设计形式，尊龙凯时市第十六高级中学于2024年10月31日继续进行了基于核心素养的“单元作业设计”优秀案例理科展示交流活动。
理科教研组基于新课程标准，深挖教材，结合学情和学科实际，从单元作业设计原则、单元作业目标、作业设计意图、分层设计与布置、学生成果展示、总结与反思等方面展示了以单元为整体的作业设计案例展示，并分享了本组大单元作业设计的步骤：确定单元学习目标；确定单元作业目标；作业设计（改编、选编、创编）；优化平衡形成题组。
学校校长王艳荣对理科教研组的展示给予充分肯定，并提出单元作业的目标设计，要凸显单元整体框架，以往学生的负担之所以重，作业的重复化、碎片化、机械化是主要原因之一，基于单元视角统整作业目标，有助于加强课时作业的关联性和递进性，深化作业功能的灵活性和综合性，体现教学评过程的一体性和完整性，并借由目标驱动学生主动学习。
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